4、学生介绍自己的理想，如何实现(1)同学讨论(2)叫同学上台交流分享5、我们现在应该怎样做同学上台交流分享6、辅导员总结《开学第一课》教学主题班会教案篇9小学主题班会一活动目的：1、坚持每天自己的事自己做，培养自理意识，不会做的学着做如：自己穿衣、吃饭等2、通过活动教育学生从小养成热爱劳动的好习惯3、让学生成为自己生活中的小主人4、感受长辈对我们的关心以及他们的辛苦活动准备：1、事先调查学生在家的表现2、搜集与主题有关的歌曲活动过程：一、谈话导入在家里你还是衣来伸手饭来张口的小皇帝或小公主吗你们已经是一年级的小学生了，应该自己的事情自己做了这样我们不仅能够得到锻炼，还能减轻爸妈、爷爷奶奶的负担

(多媒体课件或幻灯片展示秋景)教师范读全诗[学生边听边思考：文中描绘了什么]3学生自由谈：看了秋景，听了写秋的诗，你对秋天有了怎样的印象呢二、初读诗歌，理清诗歌的脉络[此处为重难点：引导学生在初步读懂课文基础上说说课文写什么]1学生自读全诗，边读边标出诗歌的小节来2指名读全诗，相机正音[蝉、韧、柔、梳是翘舌音3出示生词卡片，认读：明丽酿造烦恼羊肠小道照耀珍藏柔韧井井有条4再读全诗，将自己喜欢的地方多读几遍，试着背一背三、作业：1描红课后生字，小组给出评价[指导写字，注意把字写端正]2熟读诗歌第二课时(9月19日总14课时)一、复习：上一节课我们初步感受了秋天的美，用读来把你们的感受读出来，好吗

戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土呜呼灭六国者六国也，非秦也;族秦者秦也，非天下也嗟乎使六国各爱其人，则足以拒秦;使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也秦人不暇自哀，而后人哀之;后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也译文及注释 译文 六国的君主灭亡了，全国(为秦所)统一;蜀地的山(树木被砍尽，)光秃秃的，阿房宫建造出来了它(面积广大，)覆压着三百多里地面，(宫殿高耸，)把天日都隔离了它从骊山向北建筑，再往西转弯，一直走向咸阳渭水、樊川浩浩荡荡的，流进宫墙里边五步一座楼，十步一个阁，走廊如绸带般萦回，牙齿般排列的飞檐像鸟嘴向高处啄着楼阁各依地势的高低倾斜而建筑，(低处的屋角)钩住(高处的)屋心，(并排相向的)屋角彼此相斗

而“自杀”也是抑郁症最大的风险，据统计，抑郁患者中有2/3的人有自杀念头，15%～20%的人最终会自杀成功不仅是产后抑郁的危害没有得到重视，产后抑郁的治疗率也很低作为卫计委产后抑郁管理实用指南项目专家组的核心成员，陈林接触过上百个产后抑郁的案例他说，很多人不认为产后抑郁症是病，因而治疗率很低，更不用谈规范治疗的问题资深心理咨询师沈荟馨介绍，产后抑郁症的治疗多采用心理咨询的方式可不同于欧美等国家，我国心理健康服务供需失衡问题由来已久中国医院协会常务理事管伟立曾提供这样一份数据，截止到2017年底，我国专业精神科医师有334万人，心理治疗师只有约6000人，远低于同等经济条件的其他国家平均水平